Traiter le trouble envahissant du développement ? Une thérapeute à Saint-Germain-en-Laye

Les troubles psychomoteurs avec Laurence Dal Degan

Les troubles psychomoteurs sont présents à différents degrés chez les enfants présentant un TED. Suite au bilan psychomoteur qui permet de connaître les difficultés et les compétences de l’enfant, un projet thérapeutique est établi. Un travail en réseau avec les différents professionnels qui suivent l’enfant peut être envisagé.

En fonction du bilan, le psychomotricien a pour objectifs :

• d’augmenter les capacités d’imitation ;
• d’améliorer les capacités de communication et d’expression de l’enfant ;
• de diminuer les troubles du comportement ;
• d’aider l’enfant à découvrir des possibilités corporelles ;
• de favoriser une meilleure appréhension de l’environnement ;
• de permettre une meilleure intégration des stimulations sensorielles.

La méthode makaton pour structurer le langage écrit et oral

L’amélioration de la motricité fine, des praxies manuelles doivent permettre une progression en graphisme. L’organisation et l’accompagnement de la latéralisation peuvent également s’envisager dans certains cas. Les médiateurs utilisés en séance de rééducation sont variables en fonction du projet thérapeutique et des intérêts des enfants. Des pictogrammes peuvent être utilisés afin de favoriser la communication.

Le Makaton s’adresse aux enfants et aux personnes souffrant de troubles du langage et de la communication. À chaque mot correspondent un geste et un pictogramme. Ce programme permet donc de stimuler la communication, de structurer le langage oral et le langage écrit. Il peut concerner des personnes présentant un retard mental, un polyhandicap…